Sprawozdanie z realizacji zadań w ramach projektu edukacyjnego Z EDUMUZ w logopedię

Projekt realizowany był od września 2022 roku do 15 maja 2023 roku. Do udziału w projekcie zostały zgłoszone dwie grupy przedszkolne: Smerfy i Krasnale. Koordynatorkami projektu na terenie placówki były pani Małgorzata Kruk i pani Dorota Karyś.

Głównym założeniem ogólnopolskiego projektu była profilaktyka logopedyczna prowadzona w oparciu o piosenki Marii Zofii Tomaszewskiej.

Cele projektu wynikające z Podstawy Programowej Przedszkola:

1. Wspieranie wielokierunkowej aktywności dziecka poprzez organizację warunków sprzyjających nabywaniu doświadczeń w fizycznym, emocjonalnym, społecznym i poznawczym obszarze rozwoju.

2. Wzmacnianie poczucia wartości, indywidualności, oryginalności dziecka oraz potrzeby tworzenia relacji osobowych i uczestnictwa w grupie.

3. Tworzenie sytuacji edukacyjnych budujących wrażliwość dziecka, w tym wrażliwość estetyczną w odniesieniu do wielu sfer aktywności człowieka – mowy, zachowania, ruchu, muzyki, tańca, śpiewu.

Cele szczegółowe w zakresie profilaktyki logopedycznej:

– ćwiczenia na wyrazach dźwiękonaśladowczych

– ćwiczenie prawidłowego toru oddechowego ( faza wydechu)

– ćwiczenie natężenia , tempa i barwy głosu

– rozwijanie słuchu fonemowego

– usprawnianie funkcji językowych w zakresie budowania zdania

– usprawnianie narządów artykulacyjnych

– kształtowanie nawyku prawidłowej wymowy głosek ustnych i nosowych ( m, b)

– wdrażanie do koncentracji na bodźcach słuchowych

– zwrócenie uwagi na prawidłową realizację głosek: k, g, h, s, sz, r

– różnicowanie głosek opozycyjnych

– usprawnianie pionizacji języka

Cele szczegółowe w zakresie zajęć umuzykalniających:

– rozwijanie poczucia rytmu

– uwrażliwianie na odgłosy otaczającego świata

– rozwijanie refleksu, słuchu i pamięci muzycznej

– rozwijanie pamięci słuchowej

– zwrócenie uwagi na wartości terapeutyczne : wyciszenie, uspokojenie

– rozwijanie wyobraźni ruchowej

– rozwijanie koncentracji i podzielności uwagi

– uwrażliwianie na głośność i dynamikę dźwięków

– usprawnianie koordynacji słuchowo – ruchowej

– wdrażanie do zespołowego wykonywania zadań

Uczestnicy otrzymywali raz w miesiącu darmową piosenkę od pani Marii Zofii Tomaszewskiej i zobowiązali się do publikowania rezultatów działania na grupie projektowej. Projekt obejmował realizację zaproponowanych zadań w trakcie jego trwania. Realizacja zadań ( tylko część muzyczna) musiała być prezentowana w grupie projektowej (na portalu społecznościowym Facebook) po akceptacji posta przez administratorów. Sposób realizacji zadań projektowych był całkowicie dowolny i uzależniony od inwencji nauczyciela oraz pomysłowości dzieci. Zadania można było modyfikować w zależności od grupy dzieci. Proponowane zadania były tylko inspiracją. Warunkiem uczestnictwa w projekcie było zrealizowania obowiązkowo dwóch pierwszych zadań i 5 innych do wyboru i przesłania do 30 maja 2023 sprawozdania(według szablonu) z realizacji projektu.

W ramach projektu dzieci zrealizowały 9 zadań w oparciu o następujące piosenki:

Wrzesień

  • Piosenka ”Dzień dobry naszym rączkom” (muz. i sl. Maria Tomaszewska)

Październik

  • Piosenka „Rytmiczny deszczyk” (muz. Burt Bacharach sł. polskie Maria Tomaszewska)

Listopad

  • Masażyk„ Rano był deszczyk” (muz. Pierre Bachelet, sł. M. Tomaszewska)

Grudzień

  • Piosenka „Szal dla Mikołaja” (muz. i sł. Maria Tomaszewska)

Styczeń

  • Piosenka „Bałwanek z pięści” (kompozytor nieznany, sł. Maria Tomaszewska

Luty

  • Zabawy z gumą – Piosenka „ Chiński mur” (muz. Franciszka Leszczyńska, sł. Maria Tomaszewska)

Marzec

  • Piosenka „Ja jestem wężem”(piosenka hiszpańska, sł. Maria Tomaszewska)

Kwiecień

Piosenka „W oknie u Marysi”( autorzy nieznani, aranżacja Maria Tomaszewska)