I Część dnia : Realizacja nieodpłatnej podstawy programowej
630 - 815 Schodzenie się dzieci
- Działania opiekuńczo – wychowawcze podczas schodzenia się dzieci
- Zabawy i zajęcia ruchowe, ćwiczenia poranne
- Swobodne zabawy przy niewielkim udziale nauczyciela oraz te zainspirowane przez nauczyciela
- Czynności opiekuńcze, samoobsługowe organizacyjne
815 – 830 Zabiegi higieniczne, przygotowanie do śniadania
830 – 900 Śniadanie
900– 930 Zintegrowana działalność edukacyjna:
- Rozwijanie aktywności edukacyjnej dziecka w oparciu o podstawę programową, zabawy edukacyjne, zajęcia dydaktyczne różnego typu realizowane według programu wychowania przedszkolnego zajęcia dodatkowe
930 – 1000 Gry i zabawy ruchowe ogólnorozwojowe. Zajęcia i zabawy podejmowane z
inicjatywy dzieci.
1000– 1030 Zajęcia edukacyjne w oparciu o podstawę programową - dla dzieci 5 -6 cio letnich, dzieci 4 – 5
letnie - zabawy swobodne i zorganizowane.
1030 – 1145 Zabawy w sali i na świeżym powietrzu
- Zabawy, gry sportowe oraz ćwiczenia kształtujące postawę dziecka,
- Zabawy organizowane i swobodne w ogrodzie przedszkolnym
- Spacery i wycieczki
- Zajęcia w zespołach, praca indywidualna z dziećmi
- tworzenie sytuacji do obserwacji i eksperymentowania, odkrywania, podejmowania zabaw badawczych, konstrukcyjno - technicznych, wspieranie działań twórczych poprzez kontakt ze sztuką, muzyką, literaturą dziecięcą, zabawy dowolne, rozmowy indywidualne
1145 – 1200 Czynności porządkowo- higieniczne, przygotowania do obiadu
1200– 1245 Obiad
1245– 1345 Młodsze dzieci - odpoczynek poobiedni (leżakowanie), kwadrans na bajkę, słuchanie muzyki, bajkoterapia ćwiczenia relaksacyjne.
Starsze dzieci - zabawy dowolne w sali lub na powietrzu, spacery, ćwiczenia utrwalające wiadomości z zajęć edukacyjnych, zajęcia wyrównawcze, wspieranie rozwoju dzieci poprzez zabawy dydaktyczne, ćwiczenia mowy, artykulacyjne, itp., zabawy ruchowe, zabawy konstrukcyjne, zabawy rozwijające percepcję wzrokową, słuchową, rysowanie, manipulowanie.
1345 – 1400 Czynności porządkowe, zabiegi higieniczne
1400– 1430 Podwieczorek
II Część dnia – działania opiekuńczo wychowawcze i dydaktyczne
1430– 1630 Zabawy i gry dydaktyczne, stolikowe, praca wyrównawcza indywidualna, zabawy według zainteresowań dzieci lub wynikające z potrzeb, prace porządkowe w sali, rozchodzenie się dzieci.