Ramowy Rozkład Dnia

I Część dnia  : Realizacja nieodpłatnej podstawy programowej

630 - 815 Schodzenie się dzieci

  • Działania opiekuńczo – wychowawcze podczas schodzenia się dzieci
  • Zabawy i zajęcia ruchowe, ćwiczenia poranne
  • Swobodne zabawy przy niewielkim udziale nauczyciela oraz te zainspirowane przez nauczyciela
  • Czynności opiekuńcze, samoobsługowe organizacyjne

815 – 830 Zabiegi higieniczne, przygotowanie do śniadania

830 – 900 Śniadanie

900– 930 Zintegrowana działalność edukacyjna:

  • Rozwijanie aktywności edukacyjnej dziecka w oparciu o podstawę programową, zabawy edukacyjne, zajęcia dydaktyczne różnego typu realizowane według programu wychowania przedszkolnego zajęcia dodatkowe

930 – 1000 Gry i zabawy ruchowe ogólnorozwojowe. Zajęcia i zabawy podejmowane z

inicjatywy dzieci.

1000– 1030 Zajęcia edukacyjne w oparciu o podstawę programową - dla dzieci 5 -6 cio letnich, dzieci 4 – 5

letnie - zabawy swobodne i zorganizowane.

1030 – 1145 Zabawy w sali i na świeżym powietrzu

  • Zabawy, gry sportowe oraz ćwiczenia kształtujące postawę dziecka,
  • Zabawy organizowane i swobodne w ogrodzie przedszkolnym
  • Spacery i wycieczki
  • Zajęcia w zespołach, praca indywidualna z dziećmi
  • tworzenie sytuacji do obserwacji i eksperymentowania, odkrywania, podejmowania zabaw badawczych, konstrukcyjno - technicznych, wspieranie działań twórczych poprzez kontakt ze sztuką, muzyką, literaturą dziecięcą, zabawy dowolne, rozmowy indywidualne

1145 – 1200 Czynności porządkowo- higieniczne, przygotowania do obiadu

1200– 1245 Obiad

1245– 1345 Młodsze dzieci - odpoczynek poobiedni (leżakowanie), kwadrans na bajkę, słuchanie muzyki, bajkoterapia ćwiczenia relaksacyjne.

Starsze dzieci - zabawy dowolne w sali lub na powietrzu, spacery, ćwiczenia utrwalające wiadomości z zajęć edukacyjnych, zajęcia wyrównawcze, wspieranie rozwoju dzieci poprzez zabawy dydaktyczne, ćwiczenia mowy, artykulacyjne, itp., zabawy ruchowe, zabawy konstrukcyjne, zabawy rozwijające percepcję wzrokową, słuchową, rysowanie, manipulowanie.

1345 – 1400 Czynności porządkowe, zabiegi higieniczne

1400– 1430 Podwieczorek

II Część dnia – działania opiekuńczo wychowawcze i dydaktyczne

1430– 1630 Zabawy i gry dydaktyczne, stolikowe, praca wyrównawcza indywidualna, zabawy według zainteresowań dzieci lub wynikające z potrzeb, prace porządkowe w sali, rozchodzenie się dzieci.