W bieżącym roku szkolnym dzieci z grupy IV Biedronki - pod opieką pań Doroty Karyś i Anny Jasińskiej - brały udział w IV edycji Ogólnopolskiego Projektu „Z darami natury świat nie jest ponury!”. Projekt realizowany był od 5 października 2024 roku do 15 czerwca 2025 roku. Warunkiem uczestnictwa w projekcie było zrealizowanie co najmniej 5 zadań z listy 20 zadań do wykonania, udokumentowanie ich realizacji i umieszczenie fotorelacji wraz z krótkim opisem na grupie projektu na Facebooku oraz wypełnienie arkusza ewaluacyjnego do 20 czerwca 2025 roku.
Cele projektu:
Cel główny projektu:
Głównym celem IV edycji Ogólnopolskiego Projektu Edukacyjnego „Z darami natury świat nie jest ponury!” było kształtowanie postaw proekologicznych, pobudzanie kreatywności dzieci i nauczycieli oraz rozbudzanie wrażliwości na piękno przyrody.
Cele szczegółowe:
• poszerzanie świadomości ekologicznej;
• kształtowanie postaw i nawyków korzystnych dla środowiska naturalnego;
• racjonalne wykorzystywanie zasobów przyrody oraz utylizacji odpadów;
• stworzenie sytuacji do bezpośredniego obcowania z przyrodą;
• zapoznanie z różnorodnymi technikami plastycznymi;
• inicjowanie zabaw konstrukcyjnych, majsterkowanie, budowanie, wykorzystując materiały użytkowe, w tym naturalne;
• dostrzeganie emocjonalnej wartości otoczenia przyrodniczego jako źródła satysfakcji estetycznej;
• przejawianie w stosunku do zwierząt życzliwości i troski;
• tworzenie otoczenia przyjaznego środowisku;
• rozbudzanie wrażliwości na piękno przyrody;
• zachęcanie do indywidualnej i zbiorowej ekspresji artystycznej;
• rozwijanie wyobraźni twórczej i kreatywnego myślenia;
• budzenie zaciekawienia otaczającym światem;
• rozwijanie zdolności poznawczych;
• poznawanie rzeczywistości przyrodniczej poprzez obserwowanie, eksperymentowanie, odkrywanie;
• wdrażanie do zachowań akceptowalnych społecznie;
• kształtowanie właściwego stosunku do otaczającej przyrody;
• dostrzeganie zależności między stanem naturalnego środowiska a zdrowiem człowieka;
• wprowadzanie w świat wartości uniwersalnych;
• kształtowanie pozytywnych cech charakteru takich jak: chęć niesienia pomocy potrzebującym, oszczędność, gospodarność, empatia;
• rozwijanie poczucia odpowiedzialności poprzez dokonywanie odpowiednich wyborów;
• kształtowanie umiejętności dostrzegania i rozwiązywania problemów przyrodniczych;
• planowanie i wykonywanie prostych obserwacji, doświadczeń, eksperymentów dotyczących obiektów i zjawisk przyrodniczych;
• dostrzeganie i poznawanie zagrożeń cywilizacyjnych.
W ramach realizacji projektu zostały wykonane następujące zadania:
- Tropiciele zwierząt - obserwacje przyrodnicze.
- Siła z natury - przytulanie drzew, kąpiele leśne.
- Błotna sztuka - lepimy domki, ciasta i ciasteczka, rysujemy.
- Kolory wokół nas - powitanie wiosny.
- Tajemnicze zapachy - aromatyczne zabawy.
- Jesienne kolekcje - kolekcje nasion, obserwacje.
- Zimowe podchody - zabawy na śniegu.
- Dekorujemy drzewko - ozdabianie drzewa w ogrodzie własnoręcznie wykonanymi ozdobami świątecznymi.