Sprawozdanie z realizacji projektu „Z kicią kocią maluchy zmieniają się w zuchy”.
Projekt realizowany był od września 2023 r. do maja 2024 r. w grupie Misie. Głównym celem projektu było propagowanie czytelnictwa wśród najmłodszych przedszkolaków, łagodna adaptacja do warunków przedszkolnych, poprzez utożsamianie się z bohaterami książkowymi oraz rozwijanie potencjału poznawczego dzieci.
Zadania projektowe realizowane były po przeczytaniu książki, z następujących cyklów:
Kicia Kocia sprząta.
„Wielkie Kiciowe Sprzątanie” – zorganizowalismy jeden dzień na porządkowanie sali przedszkolnej: mycie zabawek, sprzątanie w swoich szafkach, zamiatanie podłogi, ścieranie kurzu itp.
Kicia Kocia gotuje.
„Kto zjadł ciasteczka z pudełeczka?” – zabawa w oparciu o tekst i melodię piosenki zespołu Śpiewające Brzdące.
Uwrażliwienie dzieci na higienę mycia rąk, w kontekście bajki, zwłaszcza przed dotykaniem produktów spożywczych, jedzenia. Zaprezentowanie dzieciom etapów prawidłowego mycia rąk.
Kicia Kocia w pociągu.
„Wagon za wagonem” – układanie sekwencji z wagoników różnego koloru.
„Maszynista zuch” – zabawa ruchowa do piosenki Bliżej Przedszkola autorstwa Doroty Kluski i Andrzeja Zagajewskiego pt. „Maszynista zuch”.
Kicia Kocia w kosmosie.
„Lot rakietą” – zabawa ruchowa naśladowcza. Zadaniem dzieci było naśladowanie ruchem startu rakiety, jej lotu, lądowania, chodzenia, np. po księżycu itp.
Wykonanie pracy plastycznej pt. „Układ słoneczny”.
Kicia Kocia. Zima .
Malowanie krajobrazu zimowego na strechu. Zabawy na śniegu.
Kicia Kocia i straszna burza.
„Czy to słyszysz?” – rozwiązywanie zagadek słuchowych związanych z odgłosami zjawisk przyrodniczych: burza, ulewny deszcz, wiatr, grad, mżawka itp..
Kicia Kocia zostaje policjantką.
„Pan policjant” – spotkanie z policjantkami. Aktywne słuchanie przez dzieci wypowiedzi pań policjantek na temat zawodu, przedmiotów niezbędnych w pracy. Zadawanie przez dzieci pytań paniom policjantkom, zwłaszcza dotyczących tego, w jakich sytuacjach możemy liczyć na pomoc policjanta.
Kicia Kocia na plaży.
„Co weźmiemy na plażę?” – w torbie/plecaku umieszczaliśmy rzeczy, które przydadzą się podczas pobytu na plaży oraz takie, które są zbędne. Zadaniem dzieci było wskazanie oraz nazywanie tych, które są potrzebne podczas plażowania, np. krem z filtrem UV, kapelusz, strój kąpielowy, koło do pływania itp..